三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋
在北航，有这样一位教师
33年深耕教学一线
她将青春与热忱悉数倾注于
立德树人的初心之路
从手写教案到多媒体创新到智学北航
从基础课堂到实验探究到课程建设
精研82套自主命题课程试卷
制作135个物理演示实验视频
……
国家级一流本科课程教学骨干
北京市教学成果二等奖3项
多项校级教学类奖项
是对她多年付出的肯定与嘉奖
授课超5700学时，覆盖学生17000余人
她用严谨细致的治学态度
温暖有力的育人情怀
成为万千学子心中最信赖的“引路人”
学生说，沈老师让自己爱上了物理
“我们对您的敬意和想念
就像宇宙一样永无止境！”
她就是
北航物理学院副教授
沈 嵘
今天，和小萱一起走进
这位北航榜样教师的育人故事——
初心如磐，深耕教学一线
1993年踏上讲台，1999年调入北航
沈嵘的教学生涯始终贯彻“坚守”二字
初到北航时她便扛起重任
同时承担“大学物理B(2)”
与研究生“固体物理学”两门核心课程
为了快速适应新的教学要求
她在已肩负两门课教学的情况下
坚持旁听老教师课程两学期
虚心求教，潜心钻研
那时多媒体课件尚未普及
她便先手写纸质教案
再逐字逐句打磨讲稿
反复练习授课语言
只为让每一个物理概念
都讲解得严谨清晰、透彻流畅
从“工科大学物理”到“基础物理学”
从“固体物理学”到物理演示实验
33年间，她几乎讲授了北航各层次物理基础课
每接手一门新课她都大量阅读参考书
梳理学科脉络，优化教学逻辑
至今，她仍珍藏着手写的备课手稿
字里行间满是对教学的敬畏与执着
大学物理备课手稿
固体物理备课手稿
匠心育人，创新教学模式
“物理学是自然科学的基础，
既要强化理论根基，更要激发探索兴趣”
这是沈嵘始终坚守的教学理念
她深知物理学科抽象难懂
便创新“强化基础、构建思维、
理实融合”的教学模式
在经典教学内容中融入前沿进展
用演示实验打破理论与实践的壁垒
为了让抽象的物理原理变得直观可感
她制作了135个物理演示实验视频
涵盖力学、电磁学、光学和
热学与近代综合实验四个领域
这些视频通过智学北航平台与云盘
让学生能随时随地开展学习
沈嵘制作的物理演示实验视频
课堂上，她常带着“玩具式”演示器材
亲手操作实验，引导学生观察思考
习题课上，她归纳核心公式，梳理解题思路
让理解较慢的学生逐渐重拾自信
她的答疑从不局限于课堂
课前提前到岗，课间耐心解答
课后通过邮件、微信随时回应
甚至会将未当场解决的问题
手写答复发给学生
勇挑重担，无私奉献担当
“学校需要，我就上！”
这是沈嵘常说的一句话
2003年
高等工程学院（现高等理工学院）成立
她主动承担基础物理习题课、
答疑辅导及作业批改工作的同时
还讲授“大学物理A(1)”每周4学时的课程
工作需要她跨省来回奔波
她却克服诸多困难从未耽误一节课
沈嵘为学生授课
2006年，沈嵘加入了
理科模式核心基础物理课程团队
学时增加、内容加深
她毫无怨言接过重任
全程参与课程建设
修订教学大纲、制定教学日历
组织集体备课、培训助教
自2007年起，累计自主命题82套
承担博士、硕士研究生入学考试
命题与阅卷工作21次
2020年-2022年间
沈嵘作为物理演示实验课程负责人
面对每学期三千余名学生的教学安排
运用信息化系统排课
有力保障了线上线下教学顺利开展
在5个学期之中主动承担
80学时的“基础物理学”全程教学
只为更全面地掌握学生学习情况
用实际行动诠释着教师的责任与担当
硕果盈枝，桃李芬芳满庭
33年耕耘，硕果累累
她主讲的“基础物理学”课程
获评国家级一流本科课程
“固体物理学”课程入选北京市精品课
斩获北京市教学成果二等奖3项
以及校级教学优秀奖、
青年教师课堂教学比赛一等奖等多项荣誉
授课总学时达5743学时
覆盖学生17050人次
其中理论课4105学时、9378人
实验课1638学时、7672人
她不仅教会学生知识
更用爱心点亮成长之路
面对学业预警、缺乏信心的学生
她主动关注、耐心督促
鼓励其参与课程讨论，增强学习自信
最终帮助学生顺利完成学业
沈老师为学生讲授物理实验
在评教系统中
学生眼中的沈老师
是这样的——
“她注重思政引领，耐心介绍科学家的故事，极大地增强了学生的科学情怀。”
“课上涉及的知识点不管是难是易，她都讲得很仔细、很清楚。”
“她善于启发教学，授课条理清晰，用实验演示复杂概念，让抽象的物理知识变得生动易懂。”
“她认真细致，同学去问问题她都特别耐心地解答，自己手写全过程发给大家。”
“她让我爱上物理。沈老师让本来‘难以忍受’的物理课，变得易懂可接受起来。”
“要是评分能给100，我肯定给100，这是我在北航遇到的最好的老师。”
从青丝到华发
从初登讲台到桃李满天下
沈嵘始终以学校和学院的需求为重
以高度的责任心履行教师职责
用33年的坚守与热爱诠释
“师者，传道授业解惑也”的深刻内涵
在北航，还有许许多多这样的教师
扎根教学一线，潜心立德树人
以匠心育匠才，以初心赴使命
为国家培养了一批又一批优秀人才
未来，这份育人初心将继续传承